Littératies multiples

 

Multiple Literacies

 

 

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DIANA MASNY, Professeure, la Faculté d’éducation, Université de Ottawa

La littératie familiale : un enjeu pour l’éducation de langue française en milieu minoritaire

Le mercredi 20 janvier 2010 – 16h30 à 18h
Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques
435, rue Donald – pieces 214-215
Ottawa, ON K1K 4X5

Les programmes de LITTÉRATIE FAMILIALE existent depuis les années 80. Ils ont été conçus pour aider les parents à améliorer leurs compétences ainsi que développer le goût de lecture chez leurs enfants au préscolaire. En milieu minoritaire, un programme de littératie familiale dépasse la notion conventionnelle d’un programme de littératie scolaire. L’atelier présente les objectifs de la littératie familiale en milieu francophone minoritaire et explore différentes approches utilisées en Ontario. La littératie familiale est un moyen important autre de développer les notions d’appartenance des membres d’une communauté évoluant dans un monde diversifié. Elle est également un mode d’accompagnement pour la réussite des enfants à l’école.

 

 

 

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